先週は、３０ｃｍものさしで、ものの長さを測りましたが、長いものを測るには、何度もものさしを置き直したり、ｃｍを使うと数字が大きくなったりしてしまいます。

今回は、新しい単位として「ｍ（メートル）」を学習しました。１ｍものさしを使うと、３０ｃｍものさしのときよりも、測り直す手間が省けます。

「テレビの横の長さは何ｍだろう。」「教室の端から端までは何ｍだろう。」など、教室のなかの様々なものの長さを測りました。

子供たちには、ものの長さを測る活動を通して、量感を身につけてほしいと考えています。