相模原市立大沢小学校

５年生の体育科では、ハードル走を行っています。

活動の中では、踏み切り位置や一定の歩数を意識して、ハードルを走り越している子どもが多くいました。

活動の途中には、ICT機器を使って、走り越している様子を動画で撮影する時間を設けました。
動画を見ると、「高くジャンプしすぎている！」「思ったより近くで踏み切っていた。」など自分の動きを分析したり、友達とアドバイスし合ったりする姿が印象的でした。

学習の終末には、タイム測定をします。最初に測定したタイムからどのくらい速くなっているか楽しみです。